Istituto Grazio Cossali

L'Istituto propone i seguenti progetti formativi:

A: PROGETTI CURRICOLARI

Progetto Accoglienza

Rivolto particolarmente agli alunni delle classi prime, finalizzato a favorire un positivo inserimento nella nuova scuola facilitando la conoscenza reciproca tra docenti e studenti e la socializzazione tra gli studenti stessi.
Esso prevede per i primi giorni di scuola attività di socializzazione, somministrazione di test d’ingresso e questionari, attività di riallineamento interno nelle diverse discipline nonché incontri con le diverse componenti dell’Istituzione scolastica.
Questo al fine di conoscere insieme gli obiettivi a cui si ispira l’attività scolastica e le modalità concrete della sua organizzazione, il lavoro e le attività delle diverse componenti.
Il progetto è completato da percorsi, guidati dai docenti o da un consulente esterno, sulla metodologia dell'apprendimento.
Particolare attenzione sarà dedicata agli alunni extracomunitari così da favorire la loro integrazione nel gruppo classe ed il loro rendimento scolastico non solo nella fase iniziale ma per l'intera durata del corso di studi.

Progetto Orientamento

Viene sviluppato in due direzioni:
- verso la scuola media inferiore
- per gli studenti dell’ultimo anno, sia in funzione del proseguimento universitario che dell’inserimento nel mondo del lavoro.

Progetto legalità

Questo progetto nasce dalla consapevolezza che compito della scuola, accanto all'istruire, è quello di formare i futuri cittadini attraverso l'educazione: alla società, alla verità, alla libertà, al recupero del senso del vivere sociale e democratico, alla solidarietà, all'onestà.
Finalità del progetto è pertanto l'educazione alla legalità in tutte le sue forme, dal rispetto dell'altro alla comprensione del senso delle regole, attraverso vari percorsi nell'arco dei cinque anni.

Progetto “EXTRAScuola”

Il progetto coinvolge studenti, insegnanti e genitori, insieme per costruire una scuola da vivere.

Esso è una proposta per:
* formare studenti disposti a divenire punto di riferimento e presenza visibile all’interno dell’Istituto;
* contribuire alla costruzione di un ambiente scolastico ricco di relazioni “interessanti” basate sulla educazione ai rapporti;
* favorire percorsi di consapevolezza di sé che aiutino i partecipanti nelle loro conoscenze, nelle loro iniziative, nella loro crescita;
* creare collegamenti e collaborazioni stabili fra insegnanti, studenti e genitori nella gestione di momenti significativi per la vita della scuola.

“EXTRAScuola” propone inoltre un percorso formativo rivolto agli insegnanti interessati ad approfondire ed a condividere modalità di intervento “attivo” con gli studenti.

“EXTRAScuola” punta anche al coinvolgimento diretto ed attivo dei genitori attraverso incontri per:
informare i genitori sul progetto complessivo;
costituire un gruppo di coordinamento che collabori nella gestione del progetto e di quanto sarà possibile organizzare in tempi successivi.

Progetto lingue comunitarie

Prevede attività che approfondiscano e potenzino la conoscenza e la padronanza delle lingue straniere curriculari. Esso si articola in tal modo:
corrispondenza con scuole straniere attraverso l'uso di mezzi informatici
corsi di potenziamento
progetto lingue comunitarie.

Progetto informatica

Prevede l’avvio e/o il potenziamento dell’uso degli strumenti informatici.
Le attività si articolano in:
* trattamento testi come supporto ad altre materie
* conseguimento ECDL

Recupero

E’ rivolto agli studenti in difficoltà che vengono guidati in un percorso di revisione delle conoscenze acquisite e di potenziamento delle proprie capacità, nel tentativo di colmare le proprie lacune, così da poter seguire in modo proficuo, e quindi sereno, il percorso formativo.

Le attività previste sono:
* recupero nelle ore curricolari
* sportello didattico in orario pomeridiano
* corsi di recupero pomeridiani.

Ogni attività svolta prevede una valutazione periodica dell'efficacia dell'intervento.
Per gli alunni che si iscrivono alle classi prime, che hanno evidenziato problemi nel test d’ingresso di matematica, è previsto un Corso di Riallineamento pomeridiano all’inizio dell’anno scolastico.

Progetto “Il quotidiano in classe”

Da alcuni anni l’Istituto ha aderito alle diverse iniziative lanciate da alcuni quotidiani nazionali (Corriere della Sera e La Repubblica) e locali (Giornale di Brescia e Brescia Oggi) sulla lettura del quotidiano e sul suo possibile uso didattico.
Ogni giorno, tranne il lunedì, si vanno a prendere in un’edicola del paese i quotidiani e se ne cura la distribuzione agli insegnanti che aderiscono all’iniziativa.
A gennaio e a fine anno scolastico le classi coinvolte compileranno un questionario inviato dai quotidiani stessi per monitorare l’iniziativa.

Progetto Cossali arcobaleno: una scuola che accoglie

Questi ultimi anni hanno visto l’aumento degli alunni stranieri anche nella nostra scuola. Il loro inserimento ha necessariamente portato gli insegnanti a rivolgere l’attenzione alla nuova realtà e ai loro bisogni, e ad attuare nuove proposte metodologiche per un inserimento positivo. Progressivamente si prende coscienza che non è solo un problema linguistico comunicativo quello a cui si è chiamati a rispondere, ma coinvolge la scuola in una dimensione più vasta.
Ci si deve interrogare sui contenuti disciplinari, sulle modalità di relazione e comunicative all’interno della classe, sull’importanza di conoscere il percorso scolastico del ragazzo e la sua dimensione culturale.
Questa nuova sfida che la scuola affronta ha permesso al nostro Istituto, a partire dallo scorso anno, di cominciare a indicare un percorso per l’inserimento degli alunni stranieri, con attenzione sia alle metodologie di insegnamento della L2, che all’accoglienza e alla educazione interculturale.

Progetto “Classe virtuale”

Il progetto offre agli studenti e ai docenti la possibilità di sperimentare l’efficacia didattica degli strumenti informatici sia per migliorare la motivazione al lavoro sia per facilitare l’apprendimento delle competenze disciplinari.
Prevede di attivare sul server della scuola una piattaforma che permetta di riportare in internet lezioni, appunti, esercizi, ecc. che consentano agli studenti e ai docenti una consultazione on line. Il progetto è riservato alle classi i cui docenti decidono di aderire.

Incontri con autori e specialisti su tematiche varie:
- “Una lezione di storia del 900”: incontri con esperti su tematiche di storia del 900.
- Incontri di filosofia

Alcuni alunni dell’Istituto partecipano inoltre a:

- olimpiadi della matematica e/o giochi matematici
- olimpiadi di informatica
- management game (gioco di simulazione aziendale)
- business game

Si articolano in:

- insegnamento di una seconda lingua straniera comunitaria

- corso di statistica applicata

- laboratorio cinematografico e teatrale

- elaborazione del giornalino d'Istituto

- patentino europeo informatico

- certificazione europea per lingue straniere

- patentino ciclomotore